Positieve Gezondheid werkt en dat zien we terug in de praktijk. Hier delen we ervaringen en resultaten van een aantal trajecten die we hebben uitgevoerd.
Zorgtuin Gorssel
Voor de Zorgtuin Gorssel, inwonersinitiatief en kern van een zorgzame buurt, is een evaluatie onderzoek uitgevoerd naar de betekenis van deze plek voor de Positieve Gezondheid van gebruikers van de tuin. Dit heeft geleid tot een rapport met inzichten en aanbevelingen die ook relevant zijn voor de voortzetting van het initiatief of voor vergelijkbare initiatieven.
Meer informatie over de Zorgtuin is te vinden via Stichting Munira.
Onderwijsaanbod Positief Gezond basisonderwijs
In het basisonderwijs verzorgden we eendaagse trainingen voor leerkrachten én leerlingen. Leerkrachten ontdekten hoe zij Positieve Gezondheid concreet kunnen toepassen in de klas. In een energieke en interactieve workshop ontdekten de leerlingen wat hen blij maakt, energie geeft en helpt als het even tegenzit.
Dankzij de monitoring tijdens- en evaluatie van dit aanbod werd de impact van dit aanbod zichtbaar:
Sociale en emotionele groei
- Leerlingen werden beter in het herkennen, benoemen en bespreken van hun gevoelens
- Leerlingen praatten makkelijker met anderen over hoe het met hen ging
- Het bereidde leerlingen voor op het omgaan met nieuwe situaties, zowel in de basisschool als in het voortgezet onderwijs
Gezondere leefstijl
- Leerlingen leerden wat zij konden doen om zich beter of gezonder te voelen
- Leerlingen zaten beter in hun vel
Betere schoolresultaten
- Leerlingen stonden sterker in hun leerproces, wat bijdroeg aan betere schoolresultaten
Positieve Gezondheid als verbindend kader
- Het programma fungeerde als paraplu over bestaande thema’s zoals burgerschap, sociaal-emotioneel leren en welbevinden
Meer weten over dit aanbod? Bekijk onze pagina Onderwijs & de Gelukgids of neem gerust contact met ons op.
Training zorgverleners en wijkprofessionals
Deze training heeft zorgverleners en wijkprofessionals geholpen om vanuit Positieve Gezondheid beter samen te werken in de wijk. In drie interactieve dagdelen inclusief intervisie, hebben de deelnemers gewerkt aan verbindend vermogen, samenwerking en hun rol in de zorgtransformatie. De focus lag op het versterken van netwerken, bouwen aan zorgzame buurten en het vergroten van eigen regie en veerkracht. Praktijkcasussen en reflectie vormden de basis voor direct toepasbare inzichten. Het resultaat was meer impact, betere samenwerking en een toekomstbestendige manier van werken in de wijk.